【燕之每日一题】你已经坚持了2天！

“第1天答案”

低龄（学前、一年级）

本题在练习的时候，爸爸妈妈首先要问宝宝他会选择谁来问路，为什么，然后模拟实际场景，引导宝宝进行角色扮演，观察宝宝在问路的过程中是否有礼貌，能否能清晰表达。在宝宝确定问询对象的过程中，爸爸妈妈可以根据宝宝的答案，帮助他们梳理出一些生活经验。在日常生活中，爸爸妈妈带宝宝出去的时候，就可以借此机会鼓励宝宝去问路，比如让宝宝问问：“公园怎么走？”，以此锻炼宝宝的人际交往能力和表达能力。

小学（二三年级）

A.《西游记》：2、6、10

B.《红楼梦》：1、5

C.《水浒传》：3、7

D.《三国演义》：4、8、9

小学（四五年级）

放虎归山  山高水长 长篇大论 论功行赏

赏心悦目  目中无人 人山人海 海阔天空

小学（小升初）

1粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。2至今思项羽，不肯过江东。

初中

答案：D

分析：

病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。可采用排除法，将显明有错误的句子先行排除，

A句中“在款式上”和“全国一流”搭配不当，“一流”是“等级第一”，而“款式”不能用“等级”相比；

B句中“同洪水”多余，“同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流”与“经过四个小时”在时态上矛盾，

C句中“情况正以锐不可当之势”修饰不当，

故D对。

高中

答案：

令狐诗中的主人公是一个苦练骑射技能,渴望凭借高超本领建功立业的英雄少年。施诗中的主人公是一个醉酒纵马,横行乡里,视百姓安危如草芥,而对当朝权贵却毕恭毕敬的街头恶少。

解析

本题考查考生鉴赏古代诗歌的人物形象的能力。解题时要仔细阅读诗歌,体会作者的感情倾向,注重把握人物的动作、神态、心理等。令狐楚的诗主要是从心理、动作等方面去刻画人物形象的。第一句介绍主人公的籍贯和住所,第二句写主人公希望凭借弓箭方面的高超本领取得功名,三、四句主要描写了主人公在秋原上骑马练习射箭的情形,可以看出主人公是一个希望能够凭借弓箭方面的高超本领建功立业的英雄少年。施肩吾的诗主要是从动作、神态等方面来刻画人物形象的,写主人公醉酒后在空空的大街上骑马,横冲直撞,当他看到达官贵人时却毕恭毕敬,通过前后对比可以看出主人公是一个在老百姓面前飞扬跋扈、对达官贵人谄媚讨好的恶少。

同学们，你们答对了么？

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“本期试题”

低龄

学前、一年级

黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？

（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。

小学

二三年级

写出神话传说的主人公。

（   ）（   ）追日 （   ）（   ）射日

（   ）（   ）补天 （   ）（   ）闹海

（   ）（   ）奔月 （   ）（   ）填海

小学

四五年级

把下列词语补充完整。

（    ）天（    ）地   

 风（    ）雪（    ）   

（    ）书（    ）画

（    ）断（    ）连    

（    ）（     ）大 雨       

毫不（     ）（      ）     

不容（     ）（      ）    

 颇负（     ）（     ）      

 安（    ）无（     ）

小学

小升初

（文学类）“三英战吕布”中的“三英”是指（         ）2.《水浒传》中善盗的是“鼓上蚤”（   ），善射的是“小李广”（     ）

初中

下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（    ）

A．中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮！面对这让人骇人听闻的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。

B．操场上，初三的同学们正在进行紧张的体能训练，小明怨声载道，指责体育老师对学生太苛刻了。

C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句，折射出的是中国古代知识分子以天下为己任的博大襟怀。

D．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

高中

下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ）

A．愤懑（mèn）  　要挟（xiá）    绊脚石（bàn）  恃才傲物（shì）

B．造诣（yì）　　 编纂（zuǎn）　 泊（bó）位　　 游目骋（chěng）怀

C．露（lòu）面    纤（xiān）细   抚恤（xù）     弦（xuán）外之音

D．惩创（chuàng） 手拎（līng）   赊（shē）账    恬（tián）不知耻