小学语文八种关联词语

一、关联词语：

把两个或者两个以上语意密切相关的句子连接起来的词语，就是关联词。

简单地说：就是把两个句子连接到一块的词语。

二、关联词语类型

常见的关联词有以下八种类型：

并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、

选择关系、转折关系、假设关系、条件关系。

1、并列关系

几个分句分别说明同一件事物。

例如：我喜欢一边看书，一边听音乐。

鸟儿们一会儿飞起来，一会儿又落在树枝上。

今晚的月亮是那么圆，那么亮。

表示并列关系的关联词

-------也-------    、       -------还-------

一边------一边------ 、    一面-------一面------

一会儿-------一会儿------、那么-------那么------

不是---------而是--------、有时--------有时------

又--------又-------、      既-------又-------

2、承接关系

几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。

例如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口边迎接。

    妹妹写完了作业，又去画画。

   他先洗了脸，然后就坐在沙发上看电视。

表示承接关系的关联词

-------又-------、          ------才-----

-------便------、           ------跟着-----

-------接着------、         ------从而------

------于是------、          ------就------

首先------然后------、    起先------后来------

3、递进关系

后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句间的关系是递进的。

例如：明明不光歌唱得好，舞跳得也棒。

     他不仅会唱歌，还会写歌词。

     在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。

表示递进关系的关联词

不仅------而且------、不但------甚至------

不但（不仅、不只、不光）------还（也、又）------

不但（不只、不止、不光、不单）------而且------

4、因果关系

一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。根据原因和结果顺序的变化，可分为前因后果和前果后因。

例如：由于今天下雨，因此我们的运动会推迟了。

      他因为睡眠不足，所以看起来脸色苍白。

      今年夏天之所以这么热，是因为降雨太少。

表示因果关系的关联词

因------故------           

------因此（因而、所以）------

------因为----

因为------所以------

由于------因此（因而）------

之所以-------是因为------

既然------就------

注：“因为---所以---”和“既然---就---”的区别

     “因为”的后一句表示结果已经实现或可以肯定的事实。

     “既然”的后一分句表示结果是推断出来的

5、选择关系

两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。

如: 这个碗是你打碎的，还是你妹妹打碎的？

    这样晴朗的傍晚，爸爸不是在院子下棋，就是去邻院打羽毛球。

    今天中午爸爸妈妈都出差，你或者去奶奶家，或者去姥姥家。

表示选择关系的关联词

是----还是----  、  不是---就是---

要么---要么---   、  或者---或者---

与其---不如---   、 宁可---也不---

宁愿---不愿---

（1）选择关系的几种类型

①用“是---还是---”“或者---或者---”关联词的句子，表示从中选择一项，或此或彼，一般语气上较灵活，有商量的口气，称为“商选”

②用“不是---就是---”“要么---要么---”关联词的句子，所表示的选择语气上更为肯定坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择，称为“限选”。

③用“与其---不如---”“宁可---也不---”关联词的句子，表示在列出的事件中经过权衡，已有所取舍，含有取次舍彼的意思，不必再有商量，称为“决选”。

6、转折关系

前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上作了一个转折。

例如：尽管他再三解释，可是谁也不相信他。

      这盆花很香，可我并不喜欢它。

      弟弟虽然只有两岁半，但是已经认识好几百字了。

表示转折关系的关联词

虽然---但是---     尽管---还---

 

虽（固然、尽管）---但（可是、而、却）---

 

---但是（可、却、可是）---

 

---然而（不过、只是、倒）---

 

7、假设关系

一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明假设的情况实现后会有什么样的结果。

例如：如果明天不下雨，我们就去公园玩。

             假如眼前这美丽的景色是一幅画，那

            这画家的本领可真了不起。

           哪怕狐狸再狡猾，也斗不过好猎手。

表示假设关系的关联词

如果  假设  若   倘若   要    要是    要不是

任意组合

就 便  那   那就  那么  那么就

即使  就是   就算   哪怕  纵然

任意组合

也 还 

 8、条件关系

前一个分句提出条件，后面的分句表示在这种条件下所产生的结果。

例如：无论刮风下雨，哥哥都会背她去上学。

               只有夺下这块高地，才能取得战争的胜利。

               除非你写完作业，才可以看电视。

表示条件关系的关联词

①只要--就--  只有--才--  除非---才--

注：以上这类关联词表示，前面的分句提出条件，后面的分句说出在这种条件下会产生的结果

②任凭--也--  无论--都--  不管--总--

注：这一类关联词的句子里，前面的分句先排出所有条件后面的分句指出在任何条件下都会得到这样的结果。

 

关联词语歌

“不但”“而且”表递进

“虽然”“但是”表转折

“只有”和“才”表条件

“如果”和“就”表假设

“因为”“所以”表因果

“不是”“就是”表选择

“首先”“然后”表承接

        相关  相反 为 并列

三、几种容易混淆的关联词语 

不是---而是---（并列关系）

不是---就是---（选择关系）

是---还是---（选择关系）

尽管--也--（转折关系）

不管--也--（条件关系）

既然---就---（因果关系）

只要---就---(条件关系）

四、选填关联词应从以下几个方面考虑：

1、要分析关联词语的搭配是否合理

2、要从分辨语句间的意义关系入手，分析句与句之间本身蕴含着什么样的关系，再确定表示这种关系的关联词语。

3 .从语感方面分析，看看所填的关联词语是否通顺合理，上下衔接。

 

 

练习题

 选择题

一、选择关联词填空。

无论……都……    虽然……但……

只要……就……   不但……而且……

1.皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，上面（      ）有五位乘客和一位艄公，（      ）在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。

2.（      ）这木质存在一天，虫类（      ）怕它一天。

3.（      ）多大的困难, （      ）努力都能克服。

4.（      ）我考了一百分，（      ）我还是不能骄傲。

二、选择关联词填空。

虽然……但是……   宁可……也不……

既……又……      即使……也……    无论……都……

1.（    ）怎么拥挤，他（    ）能挤过去。

2.（    ）小丽在这次考试中取得了优异成绩，（    ）她没有骄傲。

3.这种文具（    ）美观，（    ）实用。

4.（    ）雨再大，路再滑，我们（    ）要按时报到。

5.小明（    ）多等几分钟，（    ）任意横穿马路。

三、．选择关联词语，填在下面句子中。

因为……所以……                  不但……而且……        

（1）（      ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（      ）邻居都很喜欢她。

（2）这种电风扇（      ）风量大，（     ）节约电，噪音小，大家都争着买。

四、我来填。

因为……所以……            虽然……但是…… [来源m]只有……才……

1.（  ）家里生活太困难，（  ）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。　

2.（  ）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（  ）和我们一起愉快地散步。

3.（  ）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（  ）他很热爱文学和艺术。

五、选词填空

只有……才……    只要……就……    虽然……但是……     即使……也……

（1）（       ）跳水，孩子（       ）能绝处逢生。

（2）（       ）修筑京张铁路困难很多，（       ）詹天佑毅然接受了任务。

（3）这批电视机质量低劣，（       ）商店自己受损失，（       ）不会让顾客吃亏。

（4）（     ）多读多练，作文（      ）会进步。

六、给句子选择恰当的关联词语。

虽然……但是……          与其……不如……         无论……都……       

1.我们（       ）走到哪里，（       ）不能忘记人民的嘱托。

2.（       ）坐在那里说空话，（       ）实实在在地去干。

3.张老师（       ）没有担任我们的班主任，（      ）却关心着我们班的每一个同学。他（       ）有空儿，（       ）到我们班问这问那。

七、选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……      因为……所以……          有的……有的……

1.自习课上，同学们（   ）看书，（   ）写字……

2.（   ）爷爷年纪大了，（   ）仍然坚持锻炼身体。

3.（   ）小红乐于助人，（   ）大家都喜欢她。

八、选择关联词填空。

无论……都……           虽然……但是……        如果……就……

只有……才……           既……又……

1.学习（    ）要刻苦努力，（    ）要勤学好问。

2.明天（    ）下雨，运动会（    ）不开了。

3.她（    ）说得很好，（    ）从没做到过。

4.（    ）保护好环境，（    ）能更好的保护地球。

5.（    ）天气怎样，他（    ）坚持上学。

九、选择关联词填空。

宁可……也不……    虽然……但是……

如果……就……      既……又……    无论……都……

1.这种文具（    ）美观，（    ）实用。

2.小明（    ）多等几分钟，（    ）任意横穿马路。

3.（    ）发生什么，我（    ）会帮助你。

4.（    ）没有太阳，（    ）没有这个可爱的世界。

5.（    ）小红在这次考试中取得了优异成绩，（    ）她没有骄傲。

十、选择关联词填空。

无论……都……           一边……一边……        如果……就……

只有……才……           一……就……

1.他（    ）坐下来，（    ）哭了起来。

2.明天（    ）下雨，运动会（    ）不开了。

3.她（    ）说话，（    ）看电视。

4.（    ）懂礼貌，（    ）能做一个好孩子。

5.（    ）天气怎样，他（    ）坚持上学。

十一、选择关联词填空。

一边……一边……    一……就……

既……又……       虽然……但是……      无论……都……

1.(    )我获得了第一名，(    )我也不能骄傲，因为强中自有强中手。

2.他（    ）乐于助人，（    ）勤学好问。

3.（    ）怎么拥挤，他（    ）能挤过去。[来源:Z.xx.k.Com]

4.他的画（    ）挂出来，（    ）有许多人来购买。

5.他（    ）看书，（    ）写字。

填空题

十二、请给下列句子加上适当的关联词。

①（    ）你们那么爱吃花生，（    ）把地开辟出来种花生吧。

②花生做的食品（    ）都吃完了，（    ）父亲的话却深深地印在我的心上。

③（    ）花生是有用的，（    ）你们要像花生一样，做个有用的人。

十三、填关联词。

（1）（   ）一切生命都需要它，（  ）空气对我们来说也是宝贵的。

（2）河水（   ）为我们解除干渴，滋润我们的心田，（   ）河水养育我们的子子孙孙。

（3）（     ）所有的动物都死去了，人类（   ）会灭亡。

十四、关联词语填空。

（1）（   ）决心已下，（   ）应该坚持坚持不懈。

（2）（   ）有春种，（   ）有秋获。

（3）（   ）遇到什么挫折，我们（   ）能想法克服。

（4）我（   ）不要奖品，（   ）在考试时作弊。

十五、我能在括号里填上恰当的关联词语。

（    ）你说过，（   ）发生什么，你（    ）会和我在一起，（    ）我告诉同学们不要害怕，说（     ）我爸爸活着（   ）一定会来救我，（      ）能救大家。

十六、填上适当的关联词语。

1.（    ）没有老师的耐心教育和帮助，我(       )不会有这么大的进步。

2.(     )芦花村的孩子们几乎都会凫水，(       )能像雨来游得这么好的却没有几个。

参考答案

一．【答案】1. 不但……而且……2. 只要……就……3. 无论……都……4. 虽然……但是……

【解析】1. 是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。工具书分句之间的这种关系，必须用恰当的关联词语来表示。表示递进关系的常用关...所以填为“不但……而且……”即为“皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，上面不但有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。”2. 只要…就… 表示条件关系。“这木质存在一天”是条件，有了这样的条件，才会有“虫类就怕它一天”这样的结果。即为：只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。3."无论……都……"在汉语里是表示“条件关系”的关联词语,即任何条件下都会有某种结果.其实质是：某结果的出现没有条件，应该用“无论……都……”即为“无论多大的困难,只要努力都能克服。。4. 这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”即为“虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。”

二．【答案】1.无论……都……      2.虽然……但是……3.既……又……        4.即使……也……      5.宁可……也不……

【解析】关联词与的考查。此题考查的是选填关联词。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，在根据句子的意思来填写。无论……都……表示条件关系，虽然……但是……表示转折关系，既……又……表示并列关系，即使……也……表示假设关系，宁可……也不……表示选择关系。结合关联词和这几句话的意思来选择关联词即可。

三．【答案】（1）（  因为 ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（  所以 ）邻居都很喜欢她。（2）这种电风扇（   不但  ）风量大，（  而且   ）节约电，噪音小，大家都争着买。

【解析】（1）这是因果关系的句子，前一个分句表示的是原因，后一个分局表示的是结果，因此，用因为…… 所以……（2）这是递进关系的句子，后一分局对前一个分句的意思更近一层，因此用不但…… 而且……

四、【答案】1.（因为）家里生活太困难，（所以）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。2.（只有）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（才）和我们一起愉快地散步。3.（虽然）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（但是）他很热爱文学和艺术。

【解析】1. 这是一个因果关系的句子，前一个分句说明原因,后一个分句说明结果，因此，填“因为……所以……”。2. 这是一个条件关系的句子，前一部分提出一个条件，后一部分说明在这个条件下产生的结果。故选择“只有……才……”。3. 这是一个转折关系的句子，前面的分句说出一个意思,后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。故选择“虽然……但是……”。

五、【答案】（1）只要……就……（2）虽然……但是……

（3）即使……也……（4）只有……才……

【解析】对关联词掌握情况的考查。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。

（1）只要……就……表示条件关系，是条件关系的关联词。

（2）虽然……但是……表示转折关系，是转折关系的关联词。

（3）即使……也……表示条件关系，是条件关系的关联词。

（4）只有……才……表示条件关系，是条件关系的关联词。

注意：只有……才……和只要……就……的区别：

两者都是表示条件关系的关联词

前者表示条件唯一     如：只有A才B       A是B的充分必要条件

后者表示条件非唯一   如：只要A就B       A是B的充分非必要条件

六、【答案】1. 无论……都……2. 与其……不如……3. 虽然……但是……

【解析】1. 前一个分句说明条件，后一个分句表示在这一个条件下产生的结果，因此用无论……都……2. 这是一个选择关系的句子，几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件，因此，用与其……不如……3. 前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，因此，用虽然……但是……

七、．【答案】有的……有的……虽然……但是……因为……所以……

【解析】第一句同学们看书写字存在并列关系，所以选择有的……有的……；第二句前后两个分句存在转折关系，所以选择虽然……但是……；第三句前后两个分句存在因果关系，所以选择因为……所以……

八．【答案】1. 既……又……2. 如果……就……3. 虽然……但是……4. 只有……才……5. 无论……都……

【解析】1. 句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”2. 这句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”3. 这句话这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”4. 这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只有……才……”5. 这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”

九．【答案】1. 既……又……2. 宁可……也不……3. 无论……都……4. 如果……就……5. 虽然……但是……

【解析】1. 句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”2. 这句话前面提出一种情况，后面提出另一种情况，两者中选择一种，属于选择关系，所以用“宁可……也不……”3. 这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”4. 这句话前面一部分提出一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“如果……就……”5. 这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”

十．【答案】1. 一……就……2. 如果……就……3. 一边……一边……4. 只有……才……5. 无论……都……

【解析】1. 句子中分句之间的关系是条件关系，所以用“一……就……”2. 这句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”3. 这句话分句间是并列关系。应该用“一边……一边……”4. 这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只有……才……”5. 这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”

十一．【答案】1.虽然……但是……2.既……又……3.无论……都……4.一……就……5.一边……一边……

【解析】1. 这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”2. 句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”3. 这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”4. 这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“一……就……”5. 这句话前后句是并列关系，应该用“一边……一边……”

十二．【答案】①既然……就……②虽然……但是……③因为……所以……

【解析】本题考查学生使用关联词的能力，关联词在五年级学习的并不多，只要在课文中保证学习到的关联词能识记下来，就可以。本题中，都是课文中的句子，学生既可以看书填写，也可以根据自己的语感填写。①中“爱吃花生”是“种花生”的前提条件，所以，可以选择既然……就……，因为……所以……等表示条件的关联词，既然……就……比较合适。②句中，“吃完了”“话语”并没有任何联系，所以我们要关联起来就要注意，使用虽然……但是……表示转折的关联词。③句中，“花生”有用，“个花生做个有用的人”也是有用，就要使用因为条件的关联词，因为……所以……最合适。

十三．【答案】因为……所以……      不但……而且……    如果……也……

【解析】对关联词积累和运用能力的考查。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。

解答时要先积累常用关联词，明白关联词所表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。

因为……所以……表示因果关系，是因果关系的关联词。

不但……而且……表示递进关系，是递进关系的关联词。

如果……也……表示假设关系，是假设关系的关联词。

十四．【答案】

（1）（ 既然）决心已下，（ 就）应该坚持坚持不懈。

（2）（因为 ）有春种，（ 所以）有秋获。

（3）（ 不管）遇到什么挫折，我们（总 ）能想法克服。  

（4）我（宁可 ）不要奖品，（ 也不）在考试时作弊。

【解析】对关联词积累和运用能力的考查。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。常见的关联词语有：

转折关系：虽然……但是……；尽管……还是……；尽管……但是……；…… 却……；既然……也……。

假设关系：如果……就……；要是……那么……；即便……也……；即使……也……；

倘若……就……；要是……就……；倘若……便……。

并列关系：一边……一边……；一会儿…… 一会儿……；既……又……；又……又……；一面……一面……；有……有……。

递进关系：不但……而且……；不光……也……；不仅……还……。

选择关系：是……还是……；要么……要么……；或者……或者……；与其……不如……；

宁可（宁愿）……也不（决不）……

因果关系：因为……所以……；之所以……是因为……；由于……因此……。

承接关系：先……再……；首先……接着……然后……再……又……；先……然后……

接着……最后……；一……就……。

条件关系：只要……就……；只有……才……；无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) ……；……却……；……是……是……。

结合这些关联词语的作用，分析本题的句间关系，即可正确填空。

十五．【答案】因为     不论     总      所以      只要      就      也

【解析】考查关联词的运用。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。

解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。

这段文字是一个复句，所以理清文本内容，才能选择正确关系的关联词语。

因为……所以……表示因果关系，是因果关系的关联词

不论……总……表示条件关系，是条件关系的关联词。

只要……就……表示条件关系，是条件关系的关联词。

……也……表示并列关系，是并列关系的关联词。

十六．【答案】1.(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。2. (虽然)芦花村的孩子们几乎都会凫水，(但是)能像雨来游得这么好的却没有几个。

【解析】1. 前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果，常用关联词语有“如果…就…2. 几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。常用的关联词语有：“虽然… 但是…