作者 七年级 郝健雄《少年风采》

《少年风采》

七年级   郝健雄

      何谓少年风采？今天即可窥全貌。
       今天下午，英语老师气势汹汹地闯进教室，拿着早上听写单词的本子。我顿时紧张起来，随着一本本的减少，我也渐渐放松了，但到最后一本时，老师高分贝喊出我的名字，我非常害怕，老师问我昨天没复习吧，我点了点头。“你为什么不复习，知识是需要巩固的，马上就要月考了，把这些单词一个写10遍，再加5遍汉语。”老师严厉地说。同桌对我笑笑，我冲他吐个舌头，小声告诉他，我妈正好让我练单词，这正是一个两全其美的办法。
        少年之风采，是如此般遇困境时的豁达与乐观。
       那一次上课，我站起来回答老师的问题，老师让我坐下时，我“咚”一声坐在了地上，因为我后边的同学把我的椅子拿开了，我一边疼痛的呻吟，一边说：“我一下子就变成了小矮人。”
       少年风采是如这般遇囧境时的风趣幽默。
       有一次和同学出去玩，到了中午我们去吃饭，我一不小心洒了一些，他们说我是个吃饭的虫子，我说明年就可以丰收了，他们哈哈大笑。
       少年风采是如这般遇尴尬事时的机智与聪慧。
       这就是所谓的少年风采。