《一年读百书》第93本 《假如给我三天光明》

《一年读百书》第93本 《假如给我三天光明》

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那怎么才能制造反馈呢？下面我给你介绍三种方法。

第一种是做书摘。比如你看了一本书之后，可以写一个书摘出来，也就是写写这本书讲了什么，看过之后对自己有什么启发。这里强调一下，书摘里的东西一定是用自己的话写出来的，而不是原文摘抄。

这第二种呢，就是除了写书摘，还可以和别人复述自己学到的知识，这也是制造反馈的好办法。比如听完这节课，你就可以试着用自己的话，给爸爸妈妈讲一遍，看自己能不能说清楚，看他们能不能听得懂。

说完了写书摘和复述这两个办法，咱们再来说第三种制造反馈的办法，那就是给自己录音，比如在学英语的时候，我们就可以把自己说的英语录下来，然后对照标准的读音听一听。这样很容易就能发现自己发音是不是标准，然后改进。

主要内容

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最出名的作品，但想要了解海伦早年的生活经历，才能更懂这本书。

海伦·凯勒这个名字你可能听说过，她从小就失明、失聪，如果一般人面对这种悲剧，可能一辈子就算是毁了。但海伦不一样，她在听不见、看不见的情况下，竟然学会了英语、法语、德语、希腊语、拉丁语五种语言，你看多厉害！在19岁的时候，考进了世界顶级学府哈佛大学，不仅如此，海伦·凯勒一生还留下了14本著作。

咱们看海伦的这一生，简直就是一个奇迹，听不见、看不见的海伦，怎么可能学会这么多东西呢？我们就带着这个问题，一起进入海伦的故事吧。

看不见的小海伦

1880年，海伦在美国一个小镇出生，和大多数孩子一样，她有健康的身体，有爱她的爸爸妈妈，生活很幸福。

可是好景不长，第二年，海伦差不多一岁半的时候，因为大脑炎症，导致了双目失明，耳朵失聪。从此之后，海伦就只能用双手比划动作来和人交流。比如最简单的，点头表示“是”，摇头表示“不”，想吃面包的时候，就用手模仿切面包的动作。如果是想吃冰激凌，就打个寒战，表示“冰凉”。

虽然看不到听不到，但海伦还可以用双手和鼻子来感知这个世界、探索这个世界。5岁的时候，海伦就可以从一堆洗好的衣服里，挑出哪几件是自己的，还能叠好归位，这个过程完全不用妈妈帮助。通过嗅觉和触觉，海伦还可以分辨出很多植物的品种。

随着海伦对周围的探索越来越广泛，她与人交流的愿望也就越来越强烈。慢慢地，海伦开始意识到自己和别人不一样，她发现妈妈和朋友们交谈的时候，都是用嘴，而不是像她一样用手比划。

海伦感到很困惑，她就很着急，越着急，就比划的越乱，越乱，人们就越不知道她要表达什么。于是海伦开始变得暴躁起来，发脾气的次数就越来越多，有时候甚至动手打人。朋友不愿意和她玩儿，她就拿家里的老狗撒气，把老狗乱打一通。

后来，妈妈又生了一个小妹妹，海伦觉得妹妹抢走了爸爸妈妈对自己的爱。有一天，海伦发现妹妹睡在自己心爱的娃娃的摇篮里，她勃然大怒，冲过去就把这个摇篮推翻了。要不是妈妈一把接住妹妹，妹妹可能就摔坏了。