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2017年燕之作文中考语文模拟—文言文部分(二)

文章来源:本站原创   发布时间:2017-03-24   点击次数:7780 次

一、阅读下面两段文言文,完成5-9题。(14分)
   【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
   
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
   
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
   
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
                                                       
(柳宗元《小石潭记》节选)
  
【乙】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
                                                                                
(欧阳修《醉翁亭记》节选)5. 请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分)
  ①似 与 游 者 相 乐     ②今 天 下 三 分          
6.解释下面加点的词。(3分)
①从小丘西行百二十步(      )       ②心之(        )  ③潭中鱼百许头(         )
7.下面加点词词义或用法相同的一项是(    )。(2分)
  A.不知太守之乐其乐也  山不加增     B.其境过清  塞忠谏之路也   
  C.岸势犬牙差互  真无马邪             D.乃记而去  宋地方千里
8.翻译句子。(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。  

                                                                                             (2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
                                                                                            9.两段多次出现“乐”,联系文段分析比较,柳宗元的“乐”与欧阳修的“乐”所表达的情感有何异同?(3分)

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 


二、阅读下面两段文言文,完成6-10题。(16分)

【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

     万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:①是亦不可以已乎此之谓失其本心

                                                              选自《鱼我所欲也》

【乙】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

   人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

                                                    选自《生于忧患,死于安乐》

6.下面句子朗读节奏划分正确的一项是(2分)(     )

A、万钟则/不辨礼义/而受之            B、故天/将降大任/于是人也

C、食马者/不知其能/千里而食也        D、醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也。

7.解释下列加点词语。(4分)

(1)呼尔而与之(              )     (2)今宫室之美为之(        )

(3)所以动心忍性(            )     (4)困于心,于虑(          )

8.翻译文中画线的句子。(4分)

(1)                                                                                                 

(2)                                                                                                 

9.选自《孟子》的两则文段,骈散结合,说理透彻,具有很强的教育意义。甲文第一段告诉我们:对于人来说,生死固为重要,但                 更重要。乙文第一段则讲明了                          的道理。(2分)

10.在物质生活日益丰富的今天,当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时,如何才能做到不失“本心”?请联系实际,谈谈你的看法。(4分)

                                                                              

                                                                               

                                                                              

                                                                               



【答案】:(一)

5.(2分,每处1分)①似/与游者相乐②今/天下三分

6.(3分,各1分)①向西、往西②认为……快乐(对……感到快乐)③大约

7.(3分)A

8.(6分)(1)(3分)(那小溪)像北斗那样曲折,像长蛇爬行(那样弯曲),一段看得见,一段看不见(或时隐时现)。(2)(3分)喝醉了能和大家一起享受快乐,酒醒了能用文章记述的人,是太守。

9.(3分)相同:都借山水之乐来排遣遭贬后心中的郁抑。(1分)不同:甲文是看到小石潭后的惊喜,是个人短暂的快乐,(以“乐”写忧,其情感主调是凄苦的)(1分);乙文作者表达的是与民同乐(在他治理下,政治清明,百姓和乐,他也以此为乐)。(1分)


【答案】

6.D(2分)

7.(1)盛气凌人喊叫的样子(2)为了(3)用这些来……(4)阻塞,不顺畅

8.(1)这种做法难道不应该停止吗?这就叫做丧失人的本性。

(2)这样以后人们才会知道忧患使人们谋求生存发展,而安逸享乐就会让人萎靡死亡(关键词:是、已、本心、然后、生、死)

9.人的尊严(骨气)  逆境造就人才(每空1分,共2分)

10.示例:怒失“本心”应该做到:加强思想品德修养,保持人的本性,去恶扬善,勤俭节约,居安思危。(2分)如当人民群众生命财产受到威胁时我们要挺身而出,捍卫正义。



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