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【燕之作文.家长自修】

文章来源:本站原创   发布时间:2016-04-06   点击次数:4335 次
    2016年4月5日,休闲分享第48天[拥抱]「用鼓励解决问题」
    当孩子出现不当行为时,除了用“一起解决问题的7个步骤”,我们还能够冷静地告诉自己:“每个硬币都有两面”。这样,我们的关注点就更加宽广,就会发现:再糟糕的情况也有值得鼓励的地方。
    例如:当孩子某次考试成绩不好,我们可以告诉孩子她为了这次考试做了什么样的努力;当孩子和我们争辩,我们可以谢谢他把自己的想法直接说出来;当孩子不愿接受某个挑战,我们可以看到他至少愿意观察......
    有了这样的连接基础,后面的沟通就会顺畅。孩子也能够慢慢变得更加积极、乐观,而不是怨天尤人。进步也会越来越大。
    德雷克斯说:“一个行为不当的孩子,是一个缺乏鼓励的孩子。”当我们给予孩子鼓励,孩子的不当行为就会越来越少。
    同时也请记得,当一个孩子最不可爱的时候,一定是她最需要爱的时候。
 
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